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En يوم تكويني : ورشة عملية لبناء وتحسين السمعة الإلكترونية الأكاديمية والمهنية
Le Laboratoire de Traduction et Méthodologie TRANSMED a l’honneur de vous inviter à sa Journée de Formation en mode hybride (en présentiel et en ligne) intitulée :
“De l'Invisibilité à la Référence : Formation Pratique pour construire et optimiser votre E-réputation académique et/ou professionnelle”
Cette journée est principalement destinée aux membres du laboratoireTRANSMED, dans le cadre de workshops pratiques orientés vers ledéveloppement de la visibilité scientifique et professionnelle dansl’espace numérique. L’événement est ouvert à l’ensemble de lacommunauté scientifique de l’Université d’Oran 2, ainsi qu’auxenseignants-chercheurs et doctorants d’autres établissementsnationaux, intéressés par cette thématique d’actualité.
Cette journée de formation vise à vous aider à:
Nous serions très honorés de votre présence et de votre soutien à cette initiative, qui s’inscrit dans une dynamique de valorisation des compétences et de développement de l’identité numérique académique/professionnelle.
- Comprendre les notions clés de l’e-réputation académique et professionnelle;
- Distinguer entre présence, visibilité et réputation en ligne;
- Comprendre comment s'approprier les éléments constitutifs d'une e-identité maîtrisée
- Créer ses profils et comptes ID (LinkedIn, ResearchGate, academia, ORCID, Google Scholar, Scopus, Research ID, Kudos, etc.)
- Optimiser ses profils clés
- Atelier pratique : mise à jour ou création d’un profil LinkedIn, ORCID, Google Scholar, etc.
- Rédaction de biographie professionnelle efficace.
- Construire un contenu de référence (exemples de posts LinkedIn, blogs académiques, podcasts, etc)
- Mettre en place une stratégie de visibilité (fréquence et types de publications, réseautage digital : commentaires, partages, participation à des groupes, etc
- Plan d'action personnel (élaboration d’un plan sur 30 jours, publier un post, contacter un réseau, etc)
Nous serions très honorés de votre présence et de votre soutien à cette initiative, qui s’inscrit dans une dynamique de valorisation des compétences et de développement de l’identité numérique académique/professionnelle.
